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ANTES CUANDO LAS COSAS NO ERAN RAZÓN, NI LETRA, AHORA Y SIEMPRE...

  Definición.

  “Un mito, en el sentido más simple y corriente de la palabra, es un tipo de historia que concierne por lo general a un dios o a cualquier otra criatura divina”1

  “Los mitos revelan que el mundo, el hombre y la vida tiene un origen y una historia sobrenatural, y que esta historia es significativa, preciosa y ejemplar.” 2

  Objetivo.

  Dadas estas definiciones vamos a tratar de demostrar lo siguiente: El hombre no puede conocer más de lo que es, todo lo que cree que va a conocer más allá de lo que es, será un mito.

  Con esta premisa demostraríamos que el conocimiento filosófico en este caso se

ajusta perfectamente a la estructura del mito, bajo un aparente conocimiento objetivo, el contenido filosófico será revelado como lo que realmente es, un mito.

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Desarrollo de las ideas.

  Así como las teogonías proponen un contrato original de la sociedad con los dioses, el dios “razón filosófica” propone también su contrato con la humanidad.

Como una mitología llega a dar cuenta del origen, la filosofía también (y cualquier otra ciencia), da cuenta de la condición y del destino de la humanidad. La razón hablará del ser y sus articulaciones, o de la porción del ser que le interesa. Bajo, tanto mito como razón, una forma que no deja de ser una serie de historias, pero de historias cargadas de implicaciones morales y racionales, evidentemente.

A medida que una sociedad se va desarrollando, sus mitos son revisados, seleccionados, expurgados o reinterpretados, para adaptarse a nuevas necesidades, no podemos negar que pasa exactamente lo mismo con todos los “saberes científicos”

  Newton demostró un tipo de física y de matemática de orden mecánico.

 Einstein demostró la relatividad de la mecánica (tiempo y espacio) de Newton.

 Stephen Hawking tiende a la teoría general unificada.

 Esto demuestra la revisión tanto de las ciencias duras como de la filosofía.

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                             El mito y la historia falsa

 

Los mitos son “historias verdaderas”, sagradas y ejemplares, puesto que, son los dioses mismos los las han dado. Diferente de las “historias falsas” puesto que estas son profanas, las primeras son sagradas. Mientras que las historias falsas pueden contarse en cualquier momento y en cualquier sitio (tal vez con pura argumentación), los mitos no deben recitarse más que durante un lapso de tiempo sagrado.

  El se transmite en un lapso de tiempo sagrado.

  Según Aristóteles, Tales de Mileto puntualiza, que no lo conoce de primera mano, sino de oídas, y ello fundamentalmente porque en su época no se contaba con ningún escrito del milesio. Lo más probable es que incluso no hubiera escrito nada, y, en efecto, frases suyas como “todo está lleno de dioses” apuntaban más bien a una forma de comunicación oral, como fuera la de los Siete Sabios, entre los que Tales fue siempre catalogado.3

  Así como lo hizo Tales, entiendo que los filósofos pasaron o transmitieron sus saberes oralmente en un MOMENTO SAGRADO, porque, ahora las divinidades gradualmente se transformaron de Zeus, Apolo, Dioniso a Razón, Entendimiento, Matemática, Filosofía, etc.

Este TIEMPO SAGRADO era o es individual cuando el pensador reflexiona solo (en privado) sobre el y en comunión con sus discípulos cuando lo transmitía o la reflexión era grupal.

  En los pitagóricos era clarísima la transmisión de los saberes en el tiempo sagrado, por ejemplo en la frase “De temas pitagóricos no hables sin luz”. 3

¿Qué luz, la divina?

  Curiosamente hay quienes afirman que Pitágoras no escribió nada, ¿transmitiría sus conocimientos oralmente y en un tiempo sagrado? Desde ya esto último tiene carácter de certeza pues sus discípulos ocupaban tres categorías diferentes, a lo que haremos referencia más adelante en las formas de iniciación. Otra evidencia sería un fragmento de Alcmeón de Crotona:

“Alcmeón de Crotona, hijo de Pirito, dijo lo siguiente a Brotino, Leonte y Batilo: tratándose de cosas no evidentes, los dioses tienen certeza respecto de los mortales, pero a nosotros, en cuanto que hombres, sólo nos es dado conjeturar.”3

  Más Jenofonte de Colofón en su fragmento 13 nos dice:

 “Junto al fuego debe uno conversar de este modo en LA ESTACIÓN INVERNAL, RECOSTADO EN BLANDO LECHO, ya saciado, mientras bebe dulce vino y completa con garbanzos su yantar: ¿quién eres y de dónde vienes? ¿cuántos años tienes, amigo? ¿y que edad tenías cuando llegó el medo? 3

  Esta referencia a la estación invernal y recostado en blando lecho coincide con la explicación de Mircea Eliade: “Los mitos no deben recitarse más que durante un lapso de tiempo sagrado (generalmente durante el otoño o invierno, y únicamente de noche). 2

  El tiempo y el lugar sagrado para Aristóteles se ve reflejado en este fragmento :

  “Terminada su misión educadora con Alejandro, regresó Aristóteles a Atenas, tras breve estancia en Estagira (336-335). Abrió escuela propia en unos terrenos fuera de las murallas, al lado opuesto de La Academia, entre el monte Licabeto y el río Ilisos, en las proximidades de un templo dedicado a Apolo Likaios, de donde recibió el nombre de Liceo (Lykeion). Bien fuese por estar dotada de un paseo o por la costumbre de enseñar paseando, fue designada con el calificativo de peripatos, y sus escolares “peripatéticos” (peripathtikoi). Aristóteles organizó la enseñanza, dando clases matutinas para sus discípulos y vespertinas para un público más amplio.” 6

  Destacamos que eligiera un terreno cerca de un templo, los tiempos precisos para dictar las clases, y la diferencia dentro de esos tiempos entre los iniciados (sus discípulos) y el resto del alumnaje.

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  LOS LIBROS SAGRADOS

 

Así como la Biblia es el LIBRO SAGRADO para los cristianos, puesto que (con sus propias palabras) fue escrito por el mismo dios, quién inspiró a estos autores sagrados, dejando libertad de estilos dependiendo de la época y cultura en que fueron escritos.

  Los libros de los filósofos también son sagrados para ellos y sus iniciados.

 Heráclito de Efeso al parecer escribió un libro que no se podía llamar de otro modo que “ACERCA DE LA NATURALEZA” y, se dice, que su autor lo depositó en el templo de Artemis Efesia ¿para facilitar su difusión?¿por qué no lo colocó en la feria, entonces?

  Nuestra afirmación es que: LO DEPOSITÓ EN EL TEMPLO PORQUE ERA UN LUGAR SAGRADO Y PARA ÉL SU LIBRO TAMBIÉN LO ERA.

  ¿No llama acaso la atención la frase “templo del saber”, que tienen hoy día las universidades?¿marcaría la entrada a un sitio sagrado?¿Y el silencio de las bibliotecas?¿no es el mismo que el de misa?¿tiempo sagrado?

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  LA INICIACIÓN

 

“Los fragmentos de Heráclito están erizados de dificultades de interpretación y ya los antiguos le atribuyeron forma enigmática y lo apodaron  EL OSCURO. La culpa lo tiene en gran medida su estilo aforístico en que cada frase es una sentencia, un estilo que procede de la tradición gnómica y que puede parangonar con el de Esquilo y Píndaro, con su búsqueda de antítesis y con dosis de ambigüedad voluntariamente buscadas. La pretensión de estos autores es que tras de sus declaraciones y verdades demasiado grandes para que puedan ser dichas de modo que tengan una solo lectura lineal”.3

  Estas frases enigmáticas y obviamente no para que las comprenda cualquiera, ¿son para iniciados?

  Los pitagóricos tenían en su escuela el siguiente orden:

 ACÚSTICOS: al principio los admitidos al noviciado debían callar y escuchar, se llamaban acústicos.

ECHEMUTHIA: cuando habían aprendido a callar y escuchar que era lo más difícil de todo, y adquirían erudición en el silencio. Se les concedía, entonces, la facultad de hablar, hacer preguntas y escribir lo que habían sentido podían expresar lo que pensaban, en este período se llamaban MATEMÁTICOS.

Derivado éste nombre de las artes aprendidas, pues los antiguos griegos llamaban mathema (ciencias) a la geometría, la música y demás disciplinas elevadas.

Después de haber adquirido tales ciencias, comenzaban a considerar los principios de la naturaleza y eran llamados finalmente FÍSICOS. 6

  En la entrada de la academia estaba escrito: “No entre aquí ninguno que no sepa geometría”, como señalando la importancia del razonamiento inductivo-deductivo en el desarrollo de la mente humana. 5

  ¿o, acaso como marcando una diferencia entre iniciados y no iniciados?

  

 H

 

“Meras creencias lo que el más acreditado conoce y custodia”.

                                                                                                  Heráclito

  : comienzo, origen, POTENCIAS DIVINAS.

  Desde la época de Tales “TODO ES AGUA”, “TODO ESTÁ LLENO DE DIOSES”, se sucedieron unas cuantas definiciones del , visto desde el punto de vista naturalista Anaximandro diría:

     1.     “El principio de los seres es indefinido... y las cosas perecen en lo mismo que les dio ser...”

2.     “Es eterno y nunca envejece.”

3.     “Es inmortal e indestructible.”

6.      “Que todo lo abarca y todo lo gobierna.”

  ¿Acaso no es dios quién tiene estos atributos? Tal vez no un dios creador, cristiano, pero una divinidad al fin. Así en una sucesión de 2500 años los filósofos han encontrado un DIOS EN QUIEN CREER y atribuirle las perfectas características del ser.

  ¡Dios es un número! ... y la armonía rige al Universo, cambia el principio físico por el matemático.

Pitágoras hace explícita la secta filosófico-religiosa.

  ...”Atribuyeron gran importancia a la llamada Tetractys, esto es, la década compuesta por la suma de las cuatro primeros enteros, que se representaba gráficamente como sigue:  

       tanta importancia, que juraban por ella en sus juramentos más solemnes. Todo ello nos señala además un rasgo fundamental a la hora de entender a los pitagóricos, especialmente a los más antiguos: la idea de que para ellos los números eran algo mágico y místico...”3

A lo que nosotros agregaríamos: mágico, místico, principio armónico de la realidad, al igual que lo son para un matemático de hoy.

“Algunos pensamientos sobre la elogiada matemática”:

 

·       La Matemática honra al espíritu humano.                    

                                                                      Leibniz  

·       Toda educación científica que no se inicia con la Matemática es imperfecta en su base.

                                                                       Comte

·       Toda mi física no pasa de una simple Geometría.

                                                                        Descartes

·       Sin las Matemáticas no nos sería posible comprender muchos pasajes de las Sagradas Escrituras.

                                                                       San Agustín

·       Una ciencia natural, tan sólo, una ciencia Matemática.

                                                                        Kant

·       Las leyes de la naturaleza son sólo pensamientos matemáticos de dios.

                                                                          Kepler 5

 

Y cuando todo era nada...

 

“Así es que, San Agustín, hablando de la perfección del número seis dice: “El seis es un número perfecto en sí mismo, y no porque Dios crease todas las cosas en seis días; es más bien cierta la inversa, que Dios creó todas las cosas en seis dias porque este número es perfecto, continuará siendo perfecto, incluso aunque la obra de los seis días no existiera,”  5

 

 No pasamos del mito al logos, sino que, simplemente ahora disfrazamos los mitos y creamos otros dioses.

 

Heráclito habla así de la divinidad en su fragmento 67:

 

“Dios día – noche, invierno – verano, guerra – paz, hartura – hambre. Pero se torna otro cada vez, igual que el fuego, cuando se mezcla con los inciensos, se llama según el gusto de cada uno.” 3

 

¿Yin y Yan? Heráclito llamó a su ó potencia divina fuego, devenir o logos.

 

“Desperdicios sembrados al azar, el más perfecto orden del mundo” 3

 

Hoy día Prigogine lo expone así:

 

 

Parábola del efecto mariposa

 

“El aleteo de una mariposa en la cuenca amazónica puede afectar el clima de Estados Unidos.”

En el mismo libro expresa: (...)”Las leyes de la física corresponden a una nueva forma de inteligibilidad, expresada en las representaciones probabilísticas irreductibles. Se asocian con la inestabilidad y, ya sea a nivel microscópico o macroscópico, describen los acontecimientos en cuanto posibles, sin reducirlos a consecuencias deducibles y previsibles de las leyes deterministas.” 4

  El pasaje del mito al logos tampoco acaeció con Parménides, sino para encontrar su no se hubiera tenido que subir a un carro, por el camino que marcaban las muchachas, las hijas del sol hacia la luz. Como sigue:

  1 Las yeguas que me llevan –t tan lejos como alcance mi ánimo

   me escoltaban, una vez que en su tiro me abocaron al camino muy nombrado

   de la deidad, el que por todas las ciudades lleva al hombre que sabe.

   Por él era llevado, pues por él me llevaban las yeguas

 

5 que tiraban del carro; pero el rumbo lo marcaban las muchachas.

   El eje, en los bujes, emitía un chirrido de siringe,

   Al rojo como estaba (y es que lo urgía, vertiginosas, dos

   Ruedas a uno y otro lado), cuando se apresuraron a escoltarme

   Las hijas del Sol –una vez que atrás dejaron le morada de la Noche-

 

10 hacia la luz, destocando sus sienes de los velos con sus manos.

   Allí se hallan las puertas de las sendas de la Noche y del Día (...)

 

20 Y la diosa me acogió benévola; tomó en su mano (...)

 

2 Ea pues, que voy a contarte (y presta tú atención al relato que me oigas)

   los únicos caminos de búsqueda que cabe concebir:                      

   El uno, el que es y no es posible que no sea,

    Es ruta de Persuasión, pues acompaña a la Verdad;

 

5 el otro, el que no es y el que es preciso que no sea,

   éste te aseguro que es sendero totalmente inescrutable.

    Y es que no podrías conocer lo que no es (no es alcanzable)

   Ni tomarlo en consideración.

 

3 Pues lo que cabe concebir y lo que cabe que sea, son una misma cosa.

 

4 Mira pues lo ausente, aún así firmemente presente al entender,

    pues nunca podrías cortar de modo que el ser no se siga con el ser,

   ni dispensándolo en un orden del todo por doquier, ni reuniéndolo.

 

5 ...Indiferente me es

   por dónde comenzar, ya que de nuevo allí de vuelta llegaré. 3

 

Quizá la misma diosa lo llevó a schrodinger a la verdad del ser por este camino:

 

“Schrodinger sugirió el considerar una caja que contiene una fuente radiactiva, un detector que registra la presencia de partículas radiactivas (un contador Geiger, por ejemplo), una botella de vidrio conteniendo un veneno como el cianuro, y un gato vivo. Se diseña el experimento de forma que el detector esté conectado el tiempo suficiente como para que exista una probabilidad del 50% de que uno de los átomos del material radiactivo se desintegre y el detector registre una partícula. Si el detector registra un suceso de este tipo, el recipiente de vidrio se rompe y el gato muere; si no, el gato vive. No hay forma de conocer el resultado del experimento hasta que se abre la caja y se mira en su interior; la desintegración radiactiva es un fenómeno aleatorio y es impredictible excepto en sentido estadístico. De acuerdo a la interpretación de Copenhague, igual que sucedía en el experimento de la doble rendija donde existía la misma probabilidad de que el electrón pasara por uno u otro de los agujeros y las dos posibilidades solapadas originaban una superposición de estados, en este caso las dos posibilidades iguales para la desintegración y para la no desintegración producirían una superposición de estados. El experimento entero, con el gato y los demás componentes, está basado en la regla de que superposición es real hasta que se observa, y que únicamente en el instante de dicha observación la función se colapsa en uno de los dos estados. En tanto que no se mire el interior de la caja, hay una muestra radiactiva que se ha desintegrado y no se ha desintegrado, un vaso con veneno que no está ni roto ni entero, y un gato que está muerto y vivo, y ni vivo ni muerto.” 7

 

¿Qué paso es y no es el gato de schrodinger?¿Pasamos, acaso del mito al logos, por fin?

Nos parece que sólo cambiamos de diosa, la primera mostró el camino del ser y que no puede no ser, esta diosa cuántica muestra el camino de que se puede ser y no ser al mismo tiempo y respecto de la misma cosa. ¿A quién le creemos? En todo caso vamos a tener que tener un acto de fe por algunos de estos hombres tocados por las diosas. El mismo acto que tuvieron ellos para con su y sus seres.

 

Unos años más adelante encontramos a platón “el gran mítico”. Su mundo de las Ideas es un maravilloso paraíso, todo está explicado con poéticas alegorías o comparaciones casi propias del romanticismo poseía un amor platónico por su mundo de las ideas.

 

Para enlazar el conocimiento de Aristóteles y ver si por fin hemos de pasar del mito al logos como un proceso ineludible por parte de nosotros ¡los genios occidentales vamos a ver un pequeño cuadro:

 

Errores que puedes cometer                       Versión aristotélica

En tu propia casa

 

Todos los ascensores suben                      Todas las acciones apuntan

                                                                  a la felicidad.

Subir es subir.                                             La felicidad es la felicidad.

Todos los ascensores se dirigen                Todas las acciones apuntan

al mismo lugar                                         a la misma cosa.

La cocina puede estar limpia.                    El movimiento eterno puede existir.

La potencia es anterior al acto.                 La potencia es anterior al acto.

La cocina esta limpia.                               El movimiento eterno sucede:

                                                                   ¡mira las estrellas!

Mi habitación está cada vez más             Las cosas cambian

desordenada.

Los terneros llegan a ser vacas.               Los terneros llegan a ser vacas.

El desorden es la causa final                 Las cosas cambian intencionadamente

de mi habitación.

Todo tiene una cima .                               Todo tiene una causa.

El mundo es todo.                                   El mundo es todo.

Estoy en la cima del mundo.                    El mundo tiene una causa.

La primera faena es la colada.                 La primera clase de cambio

                                                                  Es el movimiento.

La clase más noble de colada                 La clase más noble de movimiento

es la de ropa blanca.                               es en círculo.

La primera lavadora se atascó en            El primer motor causa un

Una de las fases de centrifugado.           Movimiento circular. 10

 

 

La divinidad de Aristóteles el primer motor

 

Teo – balbuceo: Dios es una gallina no incubada que se pone a sí misma al comer y es amada por las estrellas.

 

El más célebre lelogismo de Aristóteles reza más o menos así:

 

Todo movimiento requiere un motor.

Las cosas se hallan en continuo movimiento. Especialmente las estrellas.

Ha de haber un primer motor inmóvil que ponga las cosas en movimiento.

 

No puedo evitar pensar en un lelogismo similar:

 

Todo huevo procede de una gallina.

Hay montones de gallinas y de huevos merodeando por ahí,

Especialmente en torno al granero.

Ha de haber una primera gallina no incubada. 8

 

Esto fue con un poco de humor para el primer motor de Aristóteles

 

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                       CONCLUSIÓN

 

Todo puede ser razonable, pero no todo puede ser racional. La filosofía, los mitos son una vaguedad, y como diría Borges un disolvente de la realidad.

Cada acto de nuestra vida trae implícito un acto de fe, desde ir al almacén a comprar jamón, debo confiar en el almacenero de que me dé el jamón, luego puedo pensarlo lechuga o chocolate ¿quién me asegura que es jamón lo que como?. Pero el almacenero está totalmente seguro de que es jamón y si no lo llegara a ser ¿sufriría? Creemos que sí.

¿Cuándo una cosa empieza a ser y no ser?¿Cuándo es escrita?¿cuándo es comparada?

Aparentemente la mejor forma de vivir es ser razonable y no racional. Siendo razonable se puede convivir, luego no quiere decir que entre cualquier cosa, sino, tolerancia.

Por el contrario lo racional, si no es lógicamente establecido no se puede convivir, se rompe una regla: existen dos cosas: o todas o algunas, Excluye (x; x3) y lo razonable lo incluye.

Somos hombres míticos necesitamos creer en un dios, el almacenero, el médico, el maestro. También necesitamos nuestros tiempos y lugares sagrados, empeñarse en desmitificar la vida es casi coartarle su sentido y nos obliga a la  desconfianza para con el otro, pero a la vez precisamos tomarla como una vaguedad para poder penetrarla que surja esa permeabilidad que permite la vida toda.

Como dijo Borges: “La palabra que define inteligencia es duda (razonable)”.

Probablemente todo lo dicho aquí no sea cierto, luego, no estamos seguros de haber refutado algo, tal vez, ha sido todo una confirmación, quién sabe ¿no? 

 

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                              Y DE HÉROES HABLANDO...

 

En primer término vamos a hacer una comparación entre los dioses de la mitología griega.

 

“En cuanto a los dioses una vez que consiguen su forma y funciones, la mayoría de ellos ve sus actividades bastante limitadas. Zeus tiene varios amoríos o imparte ocasionalmente justicia, y domina o concilia a los demás dioses. Poseidón produce una descendencia monstruosa, pues el dios de los caballos – y ya hemos visto que los caballos eran considerados antiguamente monstruos-, y dios también de las profundidades del mar (...)Apolo persigue a varias mujeres –Corónide, Cirene, Marpesa, Casandra- , así como a Jacinto, a quien mata sin querer con el disco. Un suceso más importante es su derrota del dragón Pitón, que lo hace dueño de Delfos (...) Subraya, seguramente, una verdad importante a saber, que el poder mítico de una divinidad puede depender no tanto de lo que hace, cuanto de lo que es; y que, dentro del conjunto de sus realizaciones, sus actuaciones genéricas o cotidianas, desde el punto de vista del culto, pueden tener una influencia tan grande en la mente humana, como sus actuaciones famosas y excepcionales, desde el punto de vista del mito.”  10

 

Es evidente que se establecía una jerarquía entre los dioses, Apolo mataba a distancia, media, calculaba, poseía una inteligencia mecánica y no necesitaba el traslado para manifestarse. Dioniso, por ejemplo, debía tomar posesión del cuerpo de la persona para manifestarse, tenía que trasladarse, estaba allí.

 

Los héroes serían aquellos que supieron interpretar al dios cuando se manifestó.

 

Sócrates tomó por ciertas las palabras del oráculo de Delfos e inició su vocatio dei, datos que manifiesta en forma detallada y completa Platón en la Apología de Sócrates:

 

“Todos conocéis a Querefón, mi compañero de la infancia, como lo fue de la mayor parte de vosotros, y que fue desterrado con vosotros, y que con vosotros volvió. Ya sabéis que hombre era Querefón y cuán ardiente era en cuanto emprendía. Un día, habiendo partido para Delfos, tuvo el atrevimiento de preguntar al oráculo (os suplico que no os irritéis de lo que voy a decir, si había en el mundo un hombre más sabio que yo; la Pythia le respondió que no había ninguno...”  9

 

 Newton realizó esta lectura de la naturaleza, lo que el dios escribió en símbolos cuando una insignificante manzana aterrizó en su cabeza, y pudo enunciar más tarde su famosa ley de la gravedad: “Todo cuerpo cae con una velocidad de 9,8m/seg”. Y se convirtió en héroe. Se le rinden cultos, su casa probablemente sea un museo, por lo tanto goza de la inmortalidad del héroe mitológico.

Einstein enuncia la ley de la relatividad: “A grandes velocidades (cercanas a c), hay una distorsión de la masa y del tiempo, con respecto a un observador que no experimenta semejante aceleración, siendo la velocidad de la luz como un límite a la velocidad que se puede alcanzar.”

¿Opacó con esto al héroe Newton? No, simplemente Einstein enuncia una ley más general que contiene a las leyes de Newton, a bajas velocidades las leyes de Newton son perfectamente válidas, ya que, los efectos relativistas son ínfimos.

Un héroe secundario de esta mitología de la física improvisada sería Bhor, quién diría: Dios juega a los dados, obviamente su dios era una casualidad.

 

El Dios siempre elige al héroe y lo distingue del vulgo, ya que tiene comunicación personal con él.

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                   TEMAS MÁS CORRIENTES DE LOS MITOS Y LAS CIENCIAS     

                                     PRINCIPALMENTE EN FILOSOFÍA

 

1.     Ardides, acertijos, soluciones ingeniosas a dilemas.

Antiguamente antes del “milagro griego” los pre-Freudianos recurrían (así como Freud) a buscar el origen de la enfermedad.

Por ejemplo: en el libro “Mito y Realidad” de Mircea Eliade, narra uno de los mitos cosmogónicos más importantes utilizados, para la sanación de una herida provocada por el hierro. Así se narra la historia del origen de este: “El Aire es la primera de las madres. El agua es la mayor de los hermanos, el Fuego es el segundo y el hierro es el más joven de los tres. Ukko, el Gran Creador, separó la Tierra del Agua e hizo aparecer el Mar. Entonces se frotó la palma de las manos sobre su rodilla izquierda. Así nacieron las tres hadas que habían de ser las madres del hierro.

La idea de que un remedio no actúa más que sí se conoce su origen está muy extendida.

La persona sanaba... placebo, fe, etc. .

Freud crea un ritual en donde el psicoanalista oficia de chaman y el enfermo rememora el origen de su mal, redescubrió un antiguo método.

Al origen del mal lo encuentra en el ello de aquellos occidentales que no pueden “adaptarse” a su época, medio y cultura. Y en aquellos tiempos muchas de las pulsiones libidinosas eran pecaminosas, por citar un solo ejemplo: tener una relación sexual ( aún con el conyugue) por placer y no para procrear no era bien visto o aceptado, no se podía hablar de esas cosas, pero sí se podía y era inevitable soñarlas.

 

2.     Intentos de deshacerse de un rival, y en este punto voy a citar lo siguiente: De El manual de psicoanálisis de los filósofos.

El complejo Aristóteles. Definición.

El deseo del filósofo de aniquilar a todos sus predecesores y llegar a ser la única autoridad en todas las cuestiones filosóficas. El filósofo se siente inferior y no deseado en tanto exista cualquier otra persona o cosa que proclame su inclinación hacia la filosofía. Puede deberse al fracaso en la infancia a la hora de discernir entre uno mismo y dios. Así llamado porque Aristóteles fue el primer caso célebre. El nombre obedece también a la circunstancia de que, en la era moderna, el típico objeto de ansiedad de los filósofos era el propio Aristóteles. La filosofía moderna es la tentativa de asesinato (filosóficamente hablando) de Aristóteles (quién, por supuesto, ha muerto). 8

3.     Realización de una tarea o misión de búsqueda, a veces con la ayuda de un dios o de una muchacha o un deimon.

4.     Competiciones: todo es agua, aire, fuego, ser, etc.

5.     Castigo por impiedad: Tarde o temprano alguien es muerto o desterrado, o huye antes.

6.     Reemplazo de los padres o mayores en edad: -Fulano pensó mucho, pero... ahora está la verdad. –

7.     Profetas y videntes (que comprenden el lenguaje de los dioses, proponen acertijos, revelan el modo de salir de un atolladero)

8.     Armas especiales (necesarias para destruir a un determinado enemigo, curar una herida, etc.)

9.      Riesgos de la inmortalidad como don otorgado a los hombres (a través de sus libros sagrados)

 

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                               BIBLIOGRAFÍA

 

1 Frye, Northrop. “Literatura y Mito”: Poétique, 8 (1971)

 

2 Eliade, Mircea. “Mito y Realidad”: Labor, S.A. 2 (1994)

 

3 Bernabé, Alberto. “Filósofos Presocráticos”, (De Tales a Demócrito): Atalaya (1995)

 

4 Prigogine, Ilya. “El fin de las certidumbres”: Andres Bello, 4 (1996)

 

5 Barone, Luis Roberto. “El Mundo de la Matemática Moderna”, (curso teórico práctico) T1: Océano

 

6 Fraire. “Historia de la Filosofía Antigua”

 

7 Gribbin, John. “En Busca del Gato de Schrodinger”: Biblioteca Científica Salvat (1986)

 

8 Stewart, Matthew. “La Verdad sobre Todo”, Una historia irreverente de la filosofía: Taurus (1998)

 

9 Platón. “Diálogos”, Apología de Sócrates: Porrúa, S.A. 22 (1991)

 

10 Kirk, G.S. “El Mito”, Su significado y funciones en la antigüedad y otras culturas: Paidos 2 (1990)

 

11 Pabón S. de Urbina, José M. “Diccionario Manual Griego”:Vox 18 (1997)

 

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Última modificación: 15 de Abril de 2001